Презентација Управљање земљиштем и водама (основне студије)

Добродошли у Каријерни кутак

План и програм рада Тима за каријерно вођење и саветовање

Основне струковне студије - Прокупље - Информатор за упис

Пољопривредни факултет - Земун

КОНКУРС ВППС Прокупље страна 1, 2, 3

План писмених провера 1. класификациони период

ПЛАН И ПРОГРАМ ЗАШТИТЕ УЧЕНИКА ОД НАСИЉА, ЗЛОСТАВЉАЊА И ЗАНЕМАРИВАЊА И ПРОГРАМИ ПРЕВЕНЦИЈЕ

ДРУГИХ ОБЛИКА РИЗИЧНОГ ПОНАШАЊА

Циљеви:

• Учинити школску средину што безбеднијим и подстицајнијим местом за све ученике.
• Оспособити све запослене и родитеље за рано препознавање знакова у понашању деце који указују на потенцијално насилно понашање,

• Подстицање и развијање климе прихватања, толеранције и међусобног уважавања,
• Идентификација безбедносних ризика у школи увидом у документацију, непосредно    окружење евидентирањем критичних места у школи, анкетирањем ученика, наставника и родитеља,
• Пружање помоћи ученицима у савладавању личних проблема и проблема у учењу,
• Изграђивање и примена норми понашања, информисање о правилима и кућном реду.
• Дефинисање процедура и поступака реаговања на насиље и информисање свих учесника у школском животу о томе,
• Омогућавање свим ученицима који имају сазнања о могућем насилном акту да без излагања опасности врше пријављивање насиља,
• Спровођење психо-социјалног програма превенције кроз обуку за ненасилну комуникацију, самоконтролу реаговања и понашања, превазилажење стреса, учење социјалних вештина,
• Сарадња са родитељима путем Савета, родитељских састанака, индивидуалних и групних разговора,
• Сарадња са службама ван школе које посредно и непосредно могу помоћи на превазилажењу проблема насиља у школи.

Задаци тима за заштиту ученика од насиља, злостављања и занемаривања су:

- израда, реализација и евалуација програма заштите ученика од насиља, злостављања и  занемаривања,

- идентификовање и информисање о случајевима насиља, уз поштовање личности ученика,

- спровођење поступака и процедура реаговања у ситуацијама насиља,

- праћење и евидентирање свих врста насиља,

- саветодавни рад са ученицима и родитељима,

- oмогућавање услова у школи који  ученицима обезбеђују живот и рад  који доприносе њиховом  оптимално максималном развоју,

- обезбеђивање учешћа ученика у свим фазама процеса заштите кроз благовремена и континуирана обавештења на начин који одговара њиховом узрасту и разумевању ситуације и кроз могућност да изразе своје мишљење.